作为一名在幼教一线工作30余年的老“幼教人”，读完12月3日刊发的《尽早立法 守住幼教底线》一文，真是百感交集，思绪万千。

    最近，频频爆出的幼儿园“虐童”事件，一次次地将幼儿教师推到了风口浪尖。在很多家长“谈园色变”的同时，教师们也如“惊弓之鸟”。“家长”“教师”这对家园工作的合作者，不得不在“家园纠纷”中面临着当庭对质的尴尬局面。更为痛心的是，孩子们常常被拉来充当“见证人”，与家长一起将“不信任”的目光射向了教师，将教师的职业尊严踩在了脚下。

    诚然，幼儿教师必须用“爱和智慧”守住孩子们的唯一童年。但是，随着学前教育的迅猛发展，一方面，一些不具备“学前专业”合格师资的职高、中专纷纷降低要求、草率上马；另一方面，整个幼师行业的低待遇使之进入的门槛较低，很多幼师不具备从业的专业素养，不了解幼儿的心理特点，读不懂孩子，更别说实施“符合幼儿学习规律”的教育了。于是，面对“活泼好动”的孩子们，他们“无计可施”，只好“野蛮行事”。

    希望能“守住幼教底线”的学前教育法尽快出炉，把好幼师入口关，保障幼师待遇，规范办园行为，因为这同时也是守住了幼师的“尊严”，从而让有质量的“幼有所育”得以实现。

    （作者单位：山东省烟台市市级机关幼儿园）